Retrospectiva Fotojornalismo

          Bom, tudo começou quando a grade curricular mudou e fotojornalismo foi parar no segundo semestre. Fiquei bastante ansiosa pelas aulas e para mexer com as câmeras (achei que seria bem fácil). Durante as aulas teóricas aquele mundo de informações (obturador, diafragma, foco, etc) me deixou confusa, mas ao longo das aulas e através da didática da professora tudo deu certo e foi se organizando na minha cabeça. Não sinto mais medo das câmeras e continuo apaixonada por fotografia, pretendendo seguir adiante. 

       A dinâmica das aulas foi muito proveitosa: os seminários apresentados pelos alunos foi um complemento fundamental para os conhecimentos sobre a fotografia (sua arte, sua história, seus ângulos); as aulas teórico-práticas serviram para colocarmos a 'mão na massa' e trocar experiências com os colegas..enfim, foi bastante divertida a experiência de fotografia. Sim, divertida...pois foi feita com empenho, dedicação de todas as partes, amor. Afinal, o fotojornalismo não se resume a spotnews-teorias-legendas mal feitas. A fotografia é uma arte que exige um olhar diferenciado e sensível, até mesmo dos fotojornalistas (que estão em busca sempre do factual, sem preocupações éticas e estéticas). 

              Por fim, o blog. Espaço tão próximo à nossa geração, tão referente aos dias de hoje. Nada melhor que a internet, para o registro, divulgação e compartilhamento do nosso trabalho. O blog foi e será uma plataforma muito útil de aprendizado simples e dinâmico. Algo para guardar pra sempre, mesmo com  o fim da disciplina. Um super obrigada a todos os colegas e à professora. 

                      

Perspectiva: porque tudo depende do ponto de vista...

              O tema da última aula foi perspectiva. Ela, nada mais é do que o modo como vemos os objetos e  representamos algo tridimensional num plano bidimensional. A representação da perspectiva serve para visualizar um objeto/espaço de forma parecida com a visão. Existem vários tipos de perspectivas.

            A proposta deste trabalho foi tirar 4 fotos de dois objetos iguais, mas de cores diferentes. Cada foto com uma perspectiva diferente. 

Posicionando os objetos desta forma, observamos a perspectiva artificiallis. Ela representa o modo como nossos olhos enxergam os objetos: o esmalte da frente está mais próximo e por isso o enxergamos maior que o outro, que está afastado

Quando olhamos algum objeto de cima ou de baixo, ele aparece de forma distorcida da real..nas duas fotos acima eles aparecem meio "achatados"

Vistos de outro ângulo, ainda aparecem de formato diferente do original

Outras técnicas e composições fotográficas...

             Na última aula aprendemos outras técnicas de fotografia. Essas técnicas são mais artísticas, mas também se encaixam perfeitamente ao fotojornalismo, dependendo da intenção da imagem na reportagem.

Aprendemos o que são:

Fotos Borradas: fotografias tirada de um objeto em movimento (se a câmera estiver em movimento é uma foto tremida, atenção!), que dão a ideia de borrão na foto. Para esse efeito a velocidade do obturador tem que ser igual ou menor a 8. Exemplo abaixo:

                        

                                                                         

As três fotos acima foram tiradas com ISO 100, velocidade do obturador 8 e número f  22.

Foram usadas estas configurações para garantir o efeito da foto borrada. Já que a imagem tinha bastante luz, o ISO ideal era esse. E como a velocidade do obturador estava lenta, sua abertura tinha que ser pequena, para a fotografia não captar luz em excesso e danificar o efeito.

Foto com moldura: tentar encontrar algo numa paisagem que sirva como uma moldura para alguma cena principal que se queira fotografar. A moldura pode ser algo circundando o centro da foto ou o próprio centro pode servir de moldura para uma cena. A foto abaixo ilustra um exemplo simples de moldura, onde foi aproveitado um corrimão para servir de moldura ao objeto principal. 

Foto Geométrica: esta composição é usada para melhor dispor, em uma imagem, objetos (naturais ou não) que tenham formas geométricas marcantes. A regra dos terços pode ser usada no objeto que mais se destaca geometricamente. NÃO FIZ UMA FOTO DESTE EXEMPLO, POIS NÃO CONSEGUI ENXERGAR EM CACHOEIRA NADA PARA SATISFAZER A PROPOSTA. TIVE DIFICULDADE E PREFERI NÃO FAZER NENHUMA FOTO (MESMO QUE SAÍSSE ERRADA)

           Aprendemos também, através de um dos seminários sobre fotografia apresentados por uma colega de sala, duas técnicas de fotografia:

a)fotografia extra quadro- ela mostra algo, mas não mostra tudo. Ou seja, mostra uma cena, que provavelmente tem uma "continuação", mas deixa o espectador na curiosidade de saber o que há além daquela cena. Exemplo:

A surpresa que Evelin Querino ganhou deixou-a feliz.

b) fotografia metafórica- não se preocupa em registrar rostos ou identificar pessoas numa cena. Pode captar qualquer imagem, contanto que queira transmitir alguma mensagem. Exemplo:

Pode parecer doloroso, mas às vezes é necessário abandonar seu lar em busca de oportunidades.

Foco e Panóptico

          Na última aula aprendemos um outro elemento essencial e determinante para a fotografia: o FOCO. A maiorias das fotos comuns de jornais/revistas/campanhas publicitárias "exige" um "foco perfeito"...mas, na verdade, dependendo do tipo escolhido, se obterá determinado efeito. Nesta atividade, nos foi solicitado que tirássemos quatro fotos de um mesmo objeto, com quatro tipos diferentes de foco:

             

              

                                                                       

Nesta foto, o foco foi sob o objeto principal (objeto da frente).

Já nesta outra, o foco foi para o objeto secundário (o de trás).

Os dois objetos foram focados na imagem. Este é o foco geral.

Como é perceptível, esta foto está totalmente desfocada. E nem adianta pegar os óculos! (que agonia dá no olho!! rsrsrs)

                  Além disso, aprendemos o que é o PANÓPTICO. Um tipo de foto em plano aberto (GPG), tirada do alto, mas privilegiando um determinado ponto na imagem. Veja abaixo:

                                                                             

A ponte treliçada é uma construção histórica muito importante, e faz a ligação entre as cidades de São Félix e Cachoeira.

LUZ

    Para a fotografia, a LUZ o elemento principal e fundamental, fazendo parte também da composição fotográfica.  Para compor com  a  luz é necessário modificá-la, a fim de obter a melhor iluminação (de acordo com a necessidade que o fotógrafo tem). A iluminação diferenciada pode realçar, esconder, ou preterir algum objeto/cena em relação aos demais. 

               

       A luz pode incidir em um  objeto de três formas diferentes, causando três distintos efeitos: 

              I- Direta: produz sombra dura. Ex: o flash da câmera, o sol, lâmpadas do ambiente
              II- Rebatida: produz sombras médias.
              III- Difusa: produz sombras suaves.

       Existem quatro tipos de fontes de luz:
             I- luz principal: é a fonte de luz mais forte. Ilumina o objeto, deixando-o totalmente visível
             II- luz de preenchimento: fonte de luz secundária e lateral, que ameniza os efeitos de uma luz dura
             III- luz de efeito: usada não especificamente para iluminar um objeto, mas sim com uma intenção                                             diferente.
             IV- luz de fundo:  luz que dá o destaque da luz ao ambiente e não o sujeito, pode ser                                                                usada para obter efeito diferente sob o sujeito.


           Nesta atividade foi proposto que fizéssemos um mini estúdio escuro e fotografássemos com até três pontos de luz diferentes. Depois disso, criaríamos uma pauta para o uso dessas fotografias. Obtive ajuda de vários colegas e foram usadas várias fontes de luz (lanternas comuns, lanternas de celular, flash da câmera)


           Pauta

             Tema: Violência infantil na Bahia- a importância da denúncia 
             
             Retranca: violência/ física e sexual/ infantil 
             Local: Bahia
             Fontes: Disque Denúncia; Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (CEDECA-BA); ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).



              Informações:  A violência contra menores é um fenômeno mundial. Na Bahia o número de denúncias aumenta a cada ano. Isso revela dois aspectos: o crescimento da violência contra a criança e o adolescente e também  a participação popular contra esse crime. Dados do Ministério Público comprovam que as denúncias são fundamentais para a punição dos responsáveis. 
A Delegacia Especializada de Repressão à Crimes contra a Criança e o Adolescente (DERCA) é o órgão pra onde são encaminhadas as denúncias para investigação. Este órgão recebe mais de 300 denúncias por mês e elas são espontâneas, ou seja, as próprias vítimas denunciam. 
Existe também outro serviço muito importante e eficaz de denúncia:  o Disque 100, do governo federal. A ligação é gratuita e pode ser feita anonimamente. O horário de funcionamento é das 8h às 22h, inclusive nos finais de semana e feriados.

           Indicação de Composição: Fazer quatro fotos com objetos que remetam à infância, para ilustração de matéria em revista ou jornal. Duas fotos com fundo preto, baixa iluminação, e planos pequenos. Duas fotos com fundo branco e iluminação mais intensa em planos pequenos também. 



                                                                          

Nas duas fotos acima, foram usados somente duas fontes de luz. Uma luz de fundo (que destacou um pouco a silhueta do objeto) e uma luz de preenchimento (localizada lateralmente no objeto) que iluminou metade do rosto de bicho de pelúcia. O efeito desejado por esse tipo de iluminação foi criar uma espécie de "penumbra", sem nitidez no rosto do bichinho, para mostrar a "escuridão" e a "tristeza" na vida de uma criança que sofre/sofreu algum tipo de violência.



                                                                            

Nesta foto acima foi usada uma fonte de luz principal  com luz direta incidindo num canto específico do objeto (efeito desejado: foco na mensagem de importância da denúncia, que é anônima) e outra luz mais baixa, iluminando o chão do estúdio.

Já nesta outra, duas fontes de luz: uma principal incidindo também diretamente na mensagem escrita no objeto e outra da direita pra esquerda.

                                                                      

             








                   

Composição: outras técnicas...

Aprendendo um pouco mais sobre as técnicas de composição das fotografias, eis que surgem mais duas: eliminação do desnecessário e fusão.
Quando uma cena da foto carrega muitas "informações" (paisagens, objetos, tudo muito desorganizado) e não se distingue qual  o objeto central da imagem, dizemos que é uma fotografia com fundo "sujo". E para se revolver este problema usa-se a técnica conhecida como a eliminação do desnecessário. Veja abaixo duas fotos, uma com o fundo sujo e outra com a correção deste defeito:


                                                                       

A desorganização da cabeça de um estudante que mora em outra cidade se traduz na bagunça da sua casa.

                                                                        

                                                                                

E uma  simples caneca trás na mente o objetivo dos sacrifícios de se estudar fora.

A foto abaixo trás uma outra técnica: a fusão. Que nada mais é do que a sobreposição de imagens numa foto, que causa certa dúvida do que realmente se passa na cena. Ela pode ser intencional ou não.

                                                                       

O calor é tanto que Hortência foi se refrescar na panela...mas não aguentou a alta temperatura e pediu socorro.

                                                                     

Composição Fotográfica: centralização, regra dos terços e outras perpectivas

          Como  já sabemos, a composição fotográfica é muito importante para selecionar o que aparece na cena e de que ângulo, jeito ou perspectiva. Dando continuidade ao assunto composição, falaremos agora sobre 3 tópicos: 1) centralização do assunto (da foto); 2) regra dos terços (entrando e saindo da foto) e 3) diferentes perspectivas ( plongè e contra plongè). Vamos lá:

         CENTRALIZANDO O ASSUNTO: normalmente o objeto que centralizamos numa foto é aquele que se quer enfatizar. Numa cena onde existem vários elementos, a centralização é importante pois dá destaque ao assunto principal.

                                                                     

                                                                         
Percebe-se que na foto existem vários elementos (paisagem e pessoa), mas o assunto principal é a pessoa e, por isso, ela foi colocada ao centro.


          REGRA DOS TERÇOS: ela é usada quando precisa-se retratar mais de um objeto na cena. Para fazer esta composição é preciso traçar duas linhas na horizontal e duas na vertical (paralelas e imaginárias) na cena e dispor o objeto de destaque da  foto em um dos pontos de cruzamento das linhas ou bem próximo deles.
 
                                                                     

Neste caso, a paisagem também era importante. Por isso a regra dos terços foi usada e destacou-se vários elementos (pessoa e paisagem)



                POSICIONAMENTOS E PERSPECTIVAS:   o nosso olho não enxerga toda a foto de uma só vez, então a imagem precisa nos dar o correto caminho que nossa visão vai percorrer, e pra isso existem os diferentes posicionamentos de um objeto na foto. Além disso, o que vai posicionar o elemento numa foto é a intenção, ou seja, conforme a mensagem que se quer passar.

                                                                             

A intenção da foto acima foi dar a ideia de que o objeto está entrando na foto, por isso ele foi posicionado exatamente no canto da foto (direito) e tem à sua frente todo o resto da foto para "percorrer".

                                                                           
Já nesta outra foto acima o objeto já "percorreu" a cena e está saindo dela, por isso foi posicionado no canto esquerdo.


Existem também várias perspectivas diferentes para se retratar o objeto, dentre elas o plongè (do francês, "mergulho"): a foto é tirada de cima pra baixo, como se fosse realmente um mergulho na cena. E o contra plongè (também do francês): a foto é tirada no sentido contrário, de baixo para cima. Veja abaixo o exemplo das duas respectivamente.